TIC y TAC y aplicabilidad universitaria en tiempos de Covid-19, Visión desde la ingeniería industrial

Abstract

El objetivo general de esta investigación se basa en analizar la aplicabilidad universitaria en tiempo de COVID-19 de las TIC y las TAC desde una Visión de la ingeniería industrial. La metodología aplicada está basada en una investigación documental, con una revisión sistemática de temas relacionados a la investigación. La aparición del COVID-19, vino a marcar un antes y un después en la educación, obligando a un cambio de paradigma para lo cual nadie estaba preparado, es por ello que con esta investigación se pretende analizar la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación universitaria en tiempo de pandemia, pero ampliando su significado hasta llegar a la aplicación de las tecnologías de aprendizaje y conocimiento (TAC). Como conclusión se menciona que, si bien las TIC son importantes no se puede obviar la aplicabilidad y adaptabilidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje, a través de las TAC, por ellos tanto los docentes como los estudiantes deben ser partícipe de esos cambios, especialmente en aquellas asignaturas que por su naturaleza no fueron ofertadas durante la cuarentena, como sucedió en las carreras de Ingeniería, por ejemplo. Asimismo, las instituciones están en las obligaciones de evaluar sus estructuras tecnológicas y los pensum de estudios aplicados a las diferentes carreras universitarias.