Procedimiento teórico para la evaluación de los agentes químicos presentes en el laboratorio de corrosión de una Institución de Educación Superior

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Joel Alejandro Barba Salazar
Kevin Alexander Barba Salazar

Resumen

Los materiales metálicos sufren de oxidación cuando están en contacto con elemento severos. Esta no necesariamente es la unión del metal con el oxígeno, está referida más bien a la perdida de electrones por contacto con la atmosfera que la rodea. La corrosión generada por esta relación juega un papel importante en la determinación de la vida útil de los equipos a nivel industrial. Es por ello, que el laboratorio de corrosión, de la institución de educación superior, juega un papel importante porque en ella se desenvuelven las practicas necesarias para analizar el material sometido a diversos parámetros como temperatura, composición del material y tipo y concentración del medio oxidante. Por lo cual, el objetivo general de esta investigación es analizar los agentes químicos presentes en un laboratorio de corrosión de una institución de educación superior. La metodología empleada se basa en un diseño bibliográfico de tipo documental. Como conclusión, realizar las prácticas dentro del laboratorio incluyen la manipulación de sustancias de gran riesgo químico, donde estos materiales son dañinos para el medio ambiente pero también para la seguridad de quien las ejecuta, sean trabajadores, docentes o estudiantes, por lo tanto se plantea tres niveles de estudio: la identificación, evaluación y plan de prevención y control de los riesgos por agentes químicos, destacando la exposición dérmica y la inhalación de los gases producto de las reacciones dentro de esta área de investigación.

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Cómo citar
Barba Salazar , J. A., & Barba Salazar , K. A. (2020). Procedimiento teórico para la evaluación de los agentes químicos presentes en el laboratorio de corrosión de una Institución de Educación Superior. E-IDEA Journal of Engineering Science, 2(3), 73-93. Recuperado a partir de https://revista.estudioidea.org/ojs/index.php/esci/article/view/127
Sección
Artículos

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