El impacto de la Inteligencia Artificial en las actividades académicas

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Publicado: sep 30, 2024
DOI: https://doi.org/10.53734/mj.vol6.id334
Palabras clave:
Inteligencia Artificial, educación superior, aprendizaje universitario, ética académica, tecnología educativa.

Contenido principal del artículo

Stefania Alexandra Correa Guzman
Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil. Guayaquil, Ecuador.
https://orcid.org/0009-0006-1127-4279
Orlando Patricio Romero Ibarra
Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador.
https://orcid.org/0000-0003-3919-4589

Resumen

La Inteligencia Artificial (IA) ha experimentado un crecimiento acelerado en los últimos años, influyendo significativamente en la educación superior. En el contexto universitario, la IA se ha convertido en una herramienta de apoyo para el desarrollo de actividades académicas, la investigación y el aprendizaje autónomo. Su implementación ha facilitado el acceso a la información, el fortalecimiento de competencias digitales y la incorporación de nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, su uso también plantea desafíos éticos, académicos y pedagógicos relacionados con la dependencia tecnológica, el plagio académico y la disminución del pensamiento crítico. El presente trabajo tiene como objetivo analizar el impacto de la Inteligencia Artificial en las actividades académicas universitarias, considerando sus beneficios, riesgos y desafíos, así como la importancia de promover un uso ético y responsable. La investigación se desarrolló mediante un enfoque cualitativo y un diseño documental, basado en el análisis de fuentes bibliográficas y académicas relacionadas con la IA y la educación superior. Los resultados evidencian que la IA puede fortalecer el aprendizaje y la investigación universitaria, siempre que su uso sea orientado de manera crítica, ética y complementaria al proceso educativo.

Detalles del artículo

Cómo citar
Correa Guzman , S. A., & Romero Ibarra , O. P. (2024). El impacto de la Inteligencia Artificial en las actividades académicas. E-IDEA 4.0 Revista Multidisciplinar, 6(20), 24-40. https://doi.org/10.53734/mj.vol6.id334
Número
Vol. 6 Núm. 20 (2024): Retos del desarrollo humano en el Ecuador: inteligencia, educación, salud y condiciones laborales en el siglo XXI
Sección
Artículos
Creative Commons License

Está obra está bajo licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

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