Características de los ambientes de aprendizaje en los estudiantes de secundaria. Caso plataforma ODOO
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Resumen
Este artículo hace una revisión bibliográfica y referencial para el análisis de un sistema de gestión de información denominado Odoo, que integra y automatiza prácticas educativas, entre muchas de las funciones que se encuentran en su distribución modular, pensado en sus inicios solo para el ambiente empresarial, los requerimientos de los usuarios y las organizaciones han hecho que se adapte al ambiente de aprendizaje virtual, por lo que se busca indagar acerca de los beneficios de la plataforma Odoo en relación a un ambiente de aprendizaje óptimo que garantice el éxito de la educación virtual para estudiantes del nivel secundario. La investigación permitió evaluar la efectividad en la optimización de los procesos educativos, rapidez de interfaz, reducción de tiempo y dinámica de interacción didáctica y de fácil utilidad para los estudiantes; siendo que las tecnologías de información son el complemento ideal para apoyar el sistema educativo tradicional e innovar con las estrategias educativas en ambientes de aprendizaje virtuales en estos tiempos de constantes cambios y avances tecnológicos.
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