Protocolo de atención de las crisis febriles en niños menores a 5 años
Contenido principal del artículo
Resumen
El objetivo general de esta investigación es describir los protocolos de atención de las crisis febriles en niños menores de 5 años. La metodología utilizada emplea investigaciones de tipo documental y bibliográfica. Los resultados se basaron en conocer que son las crisis febriles, sus características, las fases de las crisis febriles, la fisiopatología de la fiebre, las causas principales de la aparición de la fiebre en los niños, las mediciones e instrumentos adecuados para la toma de la fiebre, los signos y síntomas presentes en los niños, las posibles consecuencias generadas por las crisis febriles y de igual manera los protocolos para el manejo de las crisis febriles. Como conclusión se menciona que los padres deben tener en cuenta siempre que es importante conocer que la fiebre no es una enfermedad sino un síntoma de una posible infección, o cualquier otra enfermedad que pueda causar malestares en los niños y para ello es necesario dirigirse a los centros de salud con un especialista que realice el diagnóstico oportuno y calme las preocupaciones de los padres, y que las crisis febriles al no ser tratadas pueden generar terribles consecuencias que pueden llegar a ser irreversibles, y que conociendo las fases de las crisis febriles se puede determinar en qué estado se encuentra el niño tomando en cuenta los signos y síntomas presentes en los niños de manera que se pueda atender con el protocolo más adecuado permitiendo lograr la efectividad del tratamiento prescrito.
Detalles del artículo
Está obra está bajo licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Derechos de Autor
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
Los autores/as conservan los derechos de autor.
Los autores ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons.
Esta licencia permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
Las futuras publicaciones no deben ser usadas con fines comerciales u onerosos.
Se debe mencionar la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.
Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) antes y durante el proceso de revisión y publicación, ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado (vea The Effect of Open Access).
Citas
Alpízar Caballero, L. B., & Medina Herrera, E. E. (1998). La fiebre: conceptos básicos. Revista Cubana de Pediatría, 70(2), 79-83.
Figueroa, F. N., Forero, J., León, J. A., Londoño, A. C., & Echandía, C. A. (2012). Detección, manejo y percepción materna de la fiebre en niños Cali-Colombia. . Revista de la Facultad de Medicina, 60(1), 40-49.
González Requejo, Á., & Saavedra Lozano, J. (2008). Niño febril: fiebre sin foco, fiebre prolongada, fiebre en el niño viajero. Tratamiento antitérmico. 5to. Curso de Actualización Pediatría (págs. 347-359). Madrid, España: Madrid: Exlibris Ediciones.
Mancilla-Ramírez, J. (2002). Avances en la fisiopatología y manejo de la fiebre en niños. . Salud en Tabasco, 8(2), 73-82.
Mercado Cáceres, T. L., Morán Abrego, A. E., & Santamaría Yanes, C. A. (2016). Principales diagnósticos y manejo médico del proceso febril agudo en niños de 1 a 5 años en unidades comunitarias de salud familiar intermedias de Lourdes, Comasagua y Cuscatancingo en el período de enero- mayo de 2016. San Salvador: Trabajo de grado de la Universidad del Salvador para optar al título de Doctor en Medicina.
Moreno de Flagge, N. (2013). Crisis febriles simples y complejas, epilepsia generalizada con crisis febriles plus, FIRES y nuevos síndromes. . Medicina (Buenos Aires), 73, 63-70.
Palella Stracuzzi, S., & Martins Pestana, F. (2010). Metodología de la Investigación Cuantitativa. Carcas, Venezuela: FEDUPEL, Fondo Editorial de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.
Saad, M., Galarraga, D., Alcalá, N., Niño, E., & Talavera, L. (2006). Conocimientos sobre fiebre y conductas de los residentes del postgrado de pediatría ante un paciente febril. Archivos Venezolanos de Puericultura y Pediatría 69(3) , 96-102.
Sanjuanelo, A. (2013). Fiebre: actualización en el uso de antipiréticos. . Precop, 11(4), 26-35.